jueves, 6 de julio de 2017

PLANEACIÓN TERCER PERIODO GRADOS 6° Y 7°

DOCENTE

ERIKA MARIA RESTREPO OSSA


        6°                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 PLANEACIÓN  PERIODO   3   GRADO     6º.
 


MATEMÁTICAS
 
   ASIGNATURA    


SEMANA
TEMA
OBJETIVOS
PLANEACION DE LA SEMANA
EVALUACIÓN
SEMANA 21 julio 4 al  7
TEORIA DE NÚMEROS
APLICAR  Y RECONOCER  LOS CONCEPTOS DE MÚLTIPLO Y DIVISOR EN LOS NÚMEROS NATURALES.
IDENTIFICAR NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS
MÚLTIPLOS, PROPIEDADES DE UN MÚLTIPLO
DIVISORES, PROPIEDADES DE LOS DIVISORES DE UN NÚMERO
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
EXPLICACIÓN DEL TEMA, REPASO DE LAS TABLAS DE MULTIPLICACIÓN, REPASO DE DIVISIÓN, TALLER Y EVALUACIÓN
SEMANA 22
 JULIO 10 AL 14
TEORIA DE NÚMEROS
IDENTIFICAAR NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS
NÚMEROS PRIMOS
NÚMEROS COMPUESTOS
FACTORIZACIÓN DE UN NÚMERO
EXPLICACIÓN DEL TEMA, APLICACIÓN DEL CONCEPTO DE NÚMERO PRIMO A LA CONSTRUCCIÓN DE LA TABLA DE ERATÓSTENES. EVALUACIÓN AL FINALIZAR EL TEMA.
SEMANA 23
JULIO 17 AL 21
TEORÍA DE NÚMEROS
APLICAR LOS CONCEPTOS DE LA TEORÍA DE NÚMEROS PARA EXPRESAR UN NÚMERO COMO EL PRODUCTO DE FACTORES
CALCULAR M.C.M Y MCD DE VARIOS NÚMEROS Y APLICARLOS EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
MÁXIMO COMÚN DIVISOR
MÉTODO ABREVIADO PARA HALLAR EL M.C.D
MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO
MÉTODO ABREVIADO PARA HALLA mcm
EXPLICACIÓN DEL TEMA, TALLER Y TRABAJO ESCRITO , TRANSVERSALIZANDO EL TEMA CON TECNOLOGÍA EVALUACIÓN AL FINALIZAR EL TEMA
SEMANA 24
JULIO 24 AL 28
FRACCIONES Y DECIMALES
RECONOCER EL USO Y LAS  APLICACIONES DE LAS FRACCIONES EN DIFERENTES CONTEXTOS
FRACCIONES
ELEMENTOS DE FRACCIONES
INTERPRETACIÓN DEL CONCEPTO DE FRACCIÓN
CLASES DE FRACCIONES
LABORATORIO DE FRACCIONES
EXPLICACIÓN DEL TEMA Y EVALUACIÓN AL FINALIZAR LA SEMANA DE CLASE.
SEMANA 25
JULIO 31 A AGOSTO 4
FRACCIONES Y DECIMALES
RESOLVER PROBLEMAS EN LOS QUE SE INVOLUCREN OPERACIONES CON FRACCIONES
NÚMEROS MIXTOS
REPRESENTACIÓN DE FRACCIONES SOBRE LA RECTA NUMÉRICA
FRACCIONES EQUIVALENTES
RELACIÓN DE ORDEN EN LAS FRACCIONES
CLASE MAGISTRAL
ELABORACIÓN DE UNA RECTA ESPACIAL PARA UBICAR FRACCIONES
EVALUACIÓN
SEMANA 26
AGOSTO 8 AL 11
FRACCIONES Y DECIMALES
IDENTIFICAR LA RELACIÓN ENTRE UNA FRACCIÓN Y SU EXPRESIÓN DECIMAL
APLICAR LAS OPERACIONES CON DECIMALES EN LA SOLUCIÓN DE SITUACIONES PROBLEMA
OPERACIONES ENTRE FRACCIONES
OPERACIONES COMBINADAS
MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES
DIVISIÓN DE FRACCIONES
CLASE MAGISTRAL
TALLER
EVALUACIÓN

SEMANA 27
AGOSTO 14 AL 18
FRACCIONES Y DECIMALES
RESOLVER PROBLEMAS EN LOS QUE SE INVOLUCREN OPERACIONES CON FRACCIONES
POLINOMIOS ARITMÉTICOS CON FRACCIONES
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON FRACCIONES QUE INVOLUCRAN OPERACIONES BÁSICAS
POTENCIACIÓN DE FRACCIONES Y PROPIEDADES
RADICACIÓN DE FRACCIONES
NÚMEROS DECIMALES
CONVERSIÓN DE DECIMAL AL FRACCIÓN Y DE FACCIÓN A DECIMAL
CLASE MAGISTRAL
TALLER
EVALUACIÓN
SEMANA 28
AGOSTO 22 AL 25
FRACCIONES Y DECIMALES
RELACIÓN ENTRE UNA FRACCIÓN Y UN DECIMAL
SOLUCIÓN DE SITUACIÓNES PROBLEMA
RESOLUCIÓN DE OPERACIONES BÁSICAS CON DECIMALES
CONVERSIÓN DE FRACCIONES A DECIMAL Y DECIMAL A FRACCIÓN
CLASIFICACIÓN DE DECIMALES
ORDEN EN LOS NÚMEROS DECIMALES
OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES
PORCENTAJES
CLASE MAGISTRAL
TALLERES
EVALUACIÓN
SEMANA 29
AGOSTO 28 A SEPTIEMBRE 1
GEOMETRÍA
CONSTRUIR, RECONOCER Y CLASIFICAR ÁNGULOS Y POLÍGONOS
ÁNGULOS, CLASIFICACIÓN DE ÁNGULOS, MEDICIÓN DE ÁNGULOS, CONSTRUCCIÓN DE ÁNGULOS.
POLÍGONOS Y TRIÁNGULOS
EXPLICACIÓN DE CLASE
REALIZACIÓN DE LABORATORIO CON COMPÁS Y TRANSPORTADOR
EVALUACIÓN


SEMANA 30
SEPTIEMBRE 4 AL 8
SEMANA EVALUATIVA

RECONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE CONCEPTOS VISTOS EN EL PERIODO
CONSTRUCCIÓN DEL DICCIONARIO MATEMÁTICO
ENTREGA DEL RESUMEN DEL LIBRO DEL PERIODO, SEGUNDA PARTE DE LA HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS, EL CUAL SE PROPONE DESDE EL COMIENZO DEL PERIODO AUTOEVALUACION Y COEVALUACIÓN
SE REALIZA LA EVALUACIÓN DEL PERIODO (20%), LA ENTREGA DEL DICCIONARIO Y EL RESUMEN DEL LIBRO (20%). COEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN(10%)

MIS COMPROMISOS: NOTA: Se acostumbra que al calificar, se va observando el desarrollo de prueba y al final cada estudiante de forma muy consciente se da su propia nota, conciliándose la calificación final con mucha objetividad tanto por parte del docente como del estudiante.





DOCENTE

ERIKA MARIA RESTREPO OSSA


 7°

 3
 PLANEACIÓN PERIODO     3                      GRADO     7°      

MATEMÁTICAS
 
   ASIGNATURA  

SEMANA
TEMA
OBJETIVOS
PLANEACION DE LA SEMANA
EVALUACIÓN
SEMANA 21 julio 4 al  7
PROPORCIONALIDAD
IDENTIFICAR RAZONES Y PROPORCIONES.
DISCRIMINAR MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES E INVERSAMENTE PROPORCIONALES
RAZONES Y PROPORCIONES
SERIE DE RAZONES IGUALES
PROPORCIONES
CLASE MAGISTRAL, TALLERES EN CLASE Y TAREA PROPUESTA PARA LA CASA
SEMANA 22
 JULIO 10 AL 14
PROPORCIONALIDAD
APLICAR LOS CONCEPTOS DE PROPORCIONALIDAD EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PROPIEDAD FUNDAMENTAL DE LAS PROPORCIONES
PROPIEDADES DE LAS PROPORCIONES
PROPORCIONALIDAD DIRECTA
TALLER EN CLASE Y EVALUACIÓN AL FINALIZAR LA SEMANA
SEMANA 23
JULIO 17 AL 21
PROPORCIONALIDAD
APLICAR LOS CONCEPTOS DE PROPORCIONALIDAD EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PROPORCIONALIDAD INVERSA
APLICACIONES DE LA PROPORCIONALIDAD: REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA. REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA, REGLA DE TRES COMPUESTA, PROPIEDAD FUNDAMENTAL DE LA PROPORCIONALIDAD COMPUESTA
TRABAJO EN CLASE, FINALIZAR EL TALLER COMO TRABAJO DE CASA.
SEMANA 24
JULIO 24 AL 28
REPARTO PROPORCIONAL
 RESOLVER SITUACIONES COTIDIANAS UTILIZANDO REPARTOS PROPORCIONALES
REPARTO DIRECTAMENTE PROPORCIONAL
REPARTO INVERSAMENTE PROPORCIONAL
PORCENTAJE
INTERÉS SIMPLE
EXPLICACIÓN DEL TEMA, TRANSVERSALIZACIÓN DEL TEMA CON EL ÁREA TECNOLOGÍA POR MEDIO DE UN TALLER
SEMANA 25
JULIO 31 A AGOSTO 4
POLIGONOS Y CUERPOS
 RECONOCER LAS CARACTERISTICAS    GE NERALES DE LOS POLÍGONOS.
CLASIFICAR POLÍGONOS A PARTIR DE SUS ELEMENTOS
*DEFINICIÓN Y NOTACIÓN
POLÍGONOS
CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS: FORMA Y NÚMERO DE LADOS, MEDIDA DE LADOS Y ÁNGULOS INTERNOS, DIAGONALES
EXPLICACIÓN DEL TEMA, TRABAJO EN CLASE
SEMANA 26
AGOSTO 8 AL 11
POLIEDROS Y CUERPOS REDONDOS
IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS POLIEDROS.
CLASIFICAR POLIEDROS EN REGULARES E IRREGULARES
POLIEDROS, PIRÁMIDES, PRISMAS, POLIEDROS REGULARES E IRREGULARES.
CUERPOS REDONDOS: CILINDRO, CONO Y ESFERA
REALIZAR MAQUETA COMO MUESTRA ACADÉMICA,  A PARTIR DE LOS CONCEPTOS APRENDIDOS

SEMANA 27
AGOSTO 14 AL 18
TRIÁNGULOS, CUADRADOS Y TRAPECIOS
IDENTIFICAR Y  CONSTRUIR CON REGLA Y COMPÁS TRIÁNGULOS CUADRADOS Y TRAPECIOS
IDENTIFICAR Y APLICAR LAS PROPIEDADES DE LOS TRIÁNGULOS Y CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRADOS Y TRAPECIOS
CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS, CONSTRUCCIÓN DE TRIÁNGULOS, PROPIEDADES DE LOS TRIÁNGULOS
CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS, CONSTRUCCIÓN DE PARALELOGRAMO
CLASIFICACIÓN DE TRAPECIOS, CONSTRUCCIÓN DE UN TRAPEZOIDE
ACTIVIDAD CON TANGRAM, COMPÁS Y TRABAJO ESCRITO
SEMANA 28
AGOSTO 22 AL 25
PENSAMIENTO MÉTRICO:
MEDICIONES EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO
RECONOCER LAS UNIDADES BÁSICAS DE LONGITUD,MASA, SUPERFICIE Y VOLUMEN
UNIDADES MÉTRICAS DE LONGITUD: EL METRO , MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS (CONVERSIONES)
UNIDADES MÉTRICAS DE ÁREA
MEDIDAS AGRARIAS
CLASE MAGISTRAL Y TALLERES EN CLASE, EVALUACIÓN AL FINALIZAR EL TEMA
SEMANA 29
AGOSTO 28 A SEPTIEMBRE 1
MEDICIONES
RECONOCER LAS UNIDADES BÁSICAS DE MEDIDA
UNIDADES AGRARIAS
MEDIDAS DE VOLUMEN
LABORATORIO DE MEDICION, SE TOMARÁ COMO LABORATORIO, LOS DIFERENTES ESPACIOS DE LA INSTITUCIÓN
EVALUACIÓN AL FINALIZAR EL TEMA


SEMANA 30
SEPTIEMBRE 4 AL 8
SEMANA EVALUATIVA

RECONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE CONCEPTOS VISTOS EN EL PERIODO
CONSTRUCCIÓN DEL DICCIONARIO MATEMÁTICO
ENTREGA DEL RESUMEN DEL LIBRO DEL PERIODO, EL CUAL SE PROPONE DESDE EL COMIENZO DEL PERIODO AUTOEVALUACION Y COEVALUACIÓN
SE REALIZA LA EVALUACIÓN DEL PERIODO (20%), LA ENTREGA DEL DICCIONARIO Y EL RESUMEN DEL LIBRO (20%). COEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN(10%)

MIS COMPROMISOS: NOTA: Se acostumbra que al calificar, se va observando el desarrollo de prueba y al final cada estudiante de forma muy consciente se da su propia nota, conciliándose la calificación final con mucha objetividad tanto por parte del docente como del estudiante.